Vous trouverez ci-après les fiches à télécharger pour votre cahier personnel d'"Histoire des Arts" ( cliquez sur le lien !).
2012-2013
Graffitis
Lascaux
Kandinsky (pour bien comprendre l'art de Kandinsky, voir la vidéo du Centre Pompidou.)
dimanche 27 janvier 2013
mardi 16 octobre 2012
Les graffitis de Saarbrücken et l'art pariétal.
Si vous souhaitez admirer les graffitis de notre ville, il vous suffit de vous rendre sur le lien suivant :
http://www.mmarcu.de/graffiti/htmls/graffitiuebersicht.html
Un excellent site pour visiter la grotte de Lascaux depuis chez vous :
http://www.lascaux.culture.fr
Et si les hommes préhistoriques avaient inventé le dessin animé ?
Pour vous en persuader, rendez-vous sur le site de"Maxisciences" en cliquant ici ou en regardant directement la vidéo ci-dessous.
D'autres liens pour admirer des graffitis...
- du mur de Berlin : http://www.berlinermaueronline.de/mauerkunst/index.htm
- du monde entier : http://www.fatcap.org/
Bonne visite.
http://www.mmarcu.de/graffiti/htmls/graffitiuebersicht.html
Un excellent site pour visiter la grotte de Lascaux depuis chez vous :
http://www.lascaux.culture.fr
Et si les hommes préhistoriques avaient inventé le dessin animé ?
Pour vous en persuader, rendez-vous sur le site de"Maxisciences" en cliquant ici ou en regardant directement la vidéo ci-dessous.
D'autres liens pour admirer des graffitis...
- du mur de Berlin : http://www.berlinermaueronline.de/mauerkunst/index.htm
- du monde entier : http://www.fatcap.org/
Bonne visite.
lundi 18 juin 2012
Bandes-photos.
Après avoir étudié le vocabulaire sur le cadrage et les plans, après avoir étudié le vocabulaire de la BD, après avoir réalisé un story-board, et (enfin) après avoir photographié chaque vignette, les élèves de la classe ont réalisé le montage de leur bande-photo.
Pour voir les bandes-photos, il suffit de cliquer sur les liens !
Groupe d'Elena, Roxane et Simon : page 1.
Groupe d'Areti, Lili et Hadrien : page 1 et page 2.
Groupe d'Elinor, Estelle et Hannah : page 1 et page 2.
Groupe de Myriam, Sophie et Viviane : page 1 et page 2.
Groupe d'Atbin et Moran : page 1 et page 2.
Groupe de Charlotte, Marie-Lou et Michelle : page 1.
Groupe d'Imke, Maxime et Paul : page 1 et page 2.
Groupe d'Elias et Julien : page 1 et page 2.
Groupe de Gaspard et Max Leo : page 1 et page 2.
Bonne lecture !
Pour voir les bandes-photos, il suffit de cliquer sur les liens !
Groupe d'Elena, Roxane et Simon : page 1.
Groupe d'Areti, Lili et Hadrien : page 1 et page 2.
Groupe d'Elinor, Estelle et Hannah : page 1 et page 2.
Groupe de Myriam, Sophie et Viviane : page 1 et page 2.
Groupe d'Atbin et Moran : page 1 et page 2.
Groupe de Charlotte, Marie-Lou et Michelle : page 1.
Groupe d'Imke, Maxime et Paul : page 1 et page 2.
Groupe d'Elias et Julien : page 1 et page 2.
Groupe de Gaspard et Max Leo : page 1 et page 2.
Bonne lecture !
lundi 2 janvier 2012
Contes de Perrault.
vendredi 7 octobre 2011
Les fables de La Fontaine
Titre de l’œuvre : Les Fables choisies mises en vers par M. de La
Fontaine
Date de création : 1668
Une grenouille vit un bœuf
Qui lui sembla de belle
taille.
Elle, qui n'était pas grosse
en tout comme un œuf,
Envieuse, s'étend, et s'enfle
et se travaille,
Pour égaler l'animal en
grosseur,
Disant: "Regardez bien,
ma sœur;
Est-ce assez? dites-moi: n'y
suis-je point encore?
Nenni - M'y voici donc? -
Point du tout. M'y voilà?
- Vous n'en approchez
point." La chétive pécore
S'enfla si bien qu'elle
creva.
Le monde est plein de gens
qui ne sont pas plus sages.
Tout bourgeois veut bâtir
comme les grands seigneurs ,
Tout prince a des
ambassadeurs,
Tout marquis veut avoir des
pages.
Evénements repères :
-
Pouvoir : Cardinal de Richelieu (1585-1642), Louis XIV (1638-1715)
- Lettres :
Charles Perrault (1628-1703), Molière (1622-1673)
-
Arts : Jean-Baptiste Lulli (1632-1687), surintendant de la musique ;
André Le Nôtre (1613-1700) dessinateur de jardins et
architecte paysagiste ;
Georges de La Tour (1593-1652) et Rembrandt (1606-1669), peintres.
A propos de l’œuvre et du contexte de création
Poète et conteur, Jean de la Fontaine a surtout marqué l’histoire par ses Fables. Il a vécu de sa plume grâce à la vente de ses recueils mais également en se plaçant toute sa vie sous la protection financière de plusieurs protecteurs. Son œuvre fut alors très appréciée de la Cour de Louis XIV ; il échappa à la censure en utilisant des animaux pour représenter les grands traits moraux des êtres humains.
Poète et conteur, Jean de la Fontaine a surtout marqué l’histoire par ses Fables. Il a vécu de sa plume grâce à la vente de ses recueils mais également en se plaçant toute sa vie sous la protection financière de plusieurs protecteurs. Son œuvre fut alors très appréciée de la Cour de Louis XIV ; il échappa à la censure en utilisant des animaux pour représenter les grands traits moraux des êtres humains.
Le poète a souvent puisé son inspiration dans des fables plus anciennes, imaginées par Esope, Phèdre, Horace ou encore Pilpay. Mais il a renouvelé ce genre en en réinventant totalement la forme. Ses Fables, appréciées des petits comme des grands, occupent aujourd’hui une place de choix dans le patrimoine culturel français et certaines morales font partie de la sagesse populaireet restent encore très actuelles.
La naissance d’une vocation littéraire
Né à Château-Thierry, dans la campagne picarde, le 8 juillet 1621, Jean de La Fontaine grandit en se passionnant pour la lecture d’œuvres antiques. Durant ses études, il fréquente un salon de jeunes passionnés de littérature, les "chevaliers de la table ronde" et compose ses premiers vers.
La mort de son père, en 1658, le laisse dans une situation financière inconfortable qui le conduit à chercher un protecteur. Il le trouve alors en la personne de Nicolas Fouquet, surintendant des finances pour qui il compose plusieurs œuvres. Le poète fréquente alors les sociétés précieuses et rencontre d’autres grands artistes dont Charles Perrault et Molière. Il vit entre Paris et Château-Thierry, sa ville natale, où il exerce notamment la charge de maître particulier des eaux et forêts.
Lorsque Fouquet tombe en disgrâce en 1661, La Fontaine lui reste fidèle et prend sa défense. Suite à ces publications, le poète préfère s’exiler quelques temps à Limoges.
A son retour à Château-Thierry quelques mois plus tard, La Fontaine courtise la duchesse de Bouillon et la persuade de devenir sa nouvelle protectrice. Elle lui permet en 1664 d’obtenir à Paris le poste de gentilhomme servant chez sa nouvelle bienfaitrice, la duchesse d’Orléans. Il connaît alors le succès dans les salons et publie de nombreuses œuvres, dont les trois recueils de Contes et Nouvelles en Vers publiés en 1665, 1666 et 1671.
L’œuvre maîtresse : les Fables
En 1668, La Fontaine publie son premier recueil de Fables qui connaît un immense succès. Il rassemble 124 fables. Le poète y met en scène des animaux pour critiquer les hommes et dénoncer les grands problèmes de son époque.
En 1678 et 1679 paraissent deux autres recueils de Fables, contenant 87 fables supplémentaires. La Fontaine, poète célébré, est alors élu à l’Académie française en 1683, succédant à Colbert.
Le poète meurt le 13 avril 1695.
Source : http://www.linternaute.com
Ce
qui nous touché :
La Fontaine était-il un copieur ou un génie ? A-t-il recopié les
fables en les mettant en vers ou a-t-il vraiment effectuer un travail de
réécriture ?
C’est un génie parce qu’il a réussi à se moquer de la Cour et du Roi sans
se faire emprisonner ou juger. Mais est-ce que les nobles et le Roi étaient
bêtes au point de ne pas se rendre compte qu’on se moquait d’eux ?
Esope a-t-il vraiment vécu ?
Mise en
réseaux :
Les fables
d’Esope
Aujourd’hui
aussi certaines œuvres d’art s’inspirent de ce qui a été créé auparavant :
la mode, la peinture, la musique…
Les mots fable
et fabuliste.
Les mots cour,
courtisan, courtisane et courtiser.
Sitographie :
Site du musée
officiel:
D’autres sites
intéressants :
Ecouter les fables lues par les élèves de la classe : cliquer ici.
vendredi 1 avril 2011
Animation vidéo de la vague d'Hokusai.
Au cours de la journée consacrée aux Arts, certains élèves du cycle 3 ont choisi d'animer la vague d'Hokusai. Deux ateliers ont été consacrés à la réalisation de la vidéo que vous pouvez visualiser en cliquant sur le lien suivant : vidéo vague Hokusai.
Vous trouverez également un lien à partir de la fenêtre "Réalisations artistiques".
dimanche 27 mars 2011
La grande vague de Kanagawa
Estampe
Titre de l’œuvre : La grande vague de Kanagawa, Metropolitan Museum of Art, New York (USA).
Date de création : vers 1829-1833
Dimension : 24,8 × 37,0 cm
Technique / Support : estampe, gravure sur bois Repères historiques : La convention de Kanagawa fut un traité signé le 31 mars 1854 (ouverture des frontières et échanges commerciaux entre le Japon et l’occident).
A propos de l’œuvre et du contexte de création :
Katsushika Hokusai est né en 1760 à proximité d’Edo (aujourd’hui Tokyo). Ce « Fou de dessin » (gakyôjin) tel qu’il aimait à s’appeler lui-même, a laissé une production comprenant des milliers d’œuvres remarquables. Entre 1811 et 1819, il publie sous le nom de Taitô les dix premiers volumes de la Manga, encyclopédie imagée du Japon en quinze volumes, contenant d’innombrables croquis.
Mais c’est en 1830 qu’il produit son œuvre majeure avec ses grandes séries de paysages dont la plus connue est les « Trente-six vues du mont Fuji ». Le mythique volcan est montré pour la première fois sous de multiples points de vue, des lumières, des atmosphères changeantes. Le cône s’impose parfois magistralement dans sa perfection ou se laisse presque oublier à l’avantage des hommes, de leurs activités, de leur existence. De cette manière, l’artiste n’épuise ni ne répète jamais son sujet mais, au contraire, le modifie, le renforce à chaque nouvelle planche. En même temps, Hokusai, par une subtile utilisation du trait et de la couleur, où domine le bleu de Prusse, récemment introduit au Japon, rend sensibles les quatre éléments et plus particulièrement l’eau.
il fait preuve d’une habileté révolutionnaire pour intégrer à son savoir faire oriental les techniques de la perspective occidentale et construire une illusion spatiale, une profondeur de champ, inconnues jusqu’alors.
« La grande vague de Kanagawa » est la première planche de la série. Hokusai saisit l’instant même où la vague gigantesque, écumante, menace de déferler sur les embarcations et d’engloutir les vulnérables pêcheurs, dont l’existence éphémère est soumise au bon vouloir de la nature.
Ce qui a touché la classe :
Observation faite du tableau, et avant que le nom de l'oeuvre ne soit dévoilé, les élèves lui ont donné un titre. Voici les résultats obtenus :
Les titres que nous avons donné à l’œuvre :
La vague gigantesque
La grande vague
L'immense vague
La vague Hokusai
La vague du Japon
La vague extraordinaire
Les vagues gigantesques
La tempête
La tempête d'Hokusai
La tempête du Japon
La grande tempête
La tempête grise
Le tsunami du mont Fuji
Le tsunami d'Hokusai
Le tsunami des pêcheurs
Un tsunami au Japon
Les caprices de la mer
Les pauvres pêcheurs
Le grand déluge japonais
La vague gigantesque
La grande vague
L'immense vague
La vague Hokusai
La vague du Japon
La vague extraordinaire
Les vagues gigantesques
La tempête
La tempête d'Hokusai
La tempête du Japon
La grande tempête
La tempête grise
Le tsunami du mont Fuji
Le tsunami d'Hokusai
Le tsunami des pêcheurs
Un tsunami au Japon
Les caprices de la mer
Les pauvres pêcheurs
Le grand déluge japonais
Pratiquement tous les élèves ont utilisé un article défini pour déterminer le nom principal. Hokusai aussi utilise « LA » dans son titre, car c'est "la" vague, c’est la plus grande. Ce que l’on voit en premier, ce qui frappe l'oeil du spectateur, c’est cette immense vague puis ensuite les petits bateaux de pêche. A l’arrière plan, on voit le mont Fuji. C’est une vague dangereuse, immense, monstrueuse, meurtrière, affreuse, crochue, extraordinaire, cruelle, gigantesque, abominable, effrayante, horrible, terrifiante. On dirait qu’elle a deux bras pour renverser ou pour prendre les bateaux et les hommes. C’est un tableau triste, plutôt sombre.
Pratiquement tous les élèves ont utilisé un article défini pour déterminer le nom principal. Hokusai aussi utilise « LA » dans son titre, car c'est "la" vague, c’est la plus grande. Ce que l’on voit en premier, ce qui frappe l'oeil du spectateur, c’est cette immense vague puis ensuite les petits bateaux de pêche. A l’arrière plan, on voit le mont Fuji. C’est une vague dangereuse, immense, monstrueuse, meurtrière, affreuse, crochue, extraordinaire, cruelle, gigantesque, abominable, effrayante, horrible, terrifiante. On dirait qu’elle a deux bras pour renverser ou pour prendre les bateaux et les hommes. C’est un tableau triste, plutôt sombre.
Mise en réseaux : Le tremblement de terre au Japon et le tsunami qui a ravagé les côtes japonaises au mois de mars 2011.
Réalisation : voir notre dessin animé de la vague en cliquant ici.
Réalisation : voir notre dessin animé de la vague en cliquant ici.
Sitographie :
En savoir plus sur Hokusai :
Voir les trente-six du mont Fuji :
Un site très intéressant sur les estampes japonaises :
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